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充分发挥教学督导的职能作用积极做好示范院校的建设工作

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摘要文章简单的介绍了高职院校督导工作的内涵、特征、职能以及价值取向，并就在国家示范院校建设期间，督导机构应起发挥的职能作用，要扮演的独特角色，提出了自己的见解与看法，为如何保质保量的建设国家示范性高职院校建设工作，提供了一定的参考。

DOI 2d31r9n849/569567

作者姜成建

机构地区不详

出处《武汉职业技术学院学报》 2007年6期

关键词示范性高职院校教学督导职能定位价值取向

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2007年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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武汉职业技术学院学报

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