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小学信息技术教学中翻转课堂教学模式构建价值研究

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摘要 [摘要]随着我国科技水平的不断发展，教育水平的不断提高，信息技术已经成为绝大多数学校的重要实践组成的科目之一。翻转课堂作为一种新型的教学模式，其能够充分调动学生学习的积极性从最大程度上发挥出学生的主观能动性，促使学生主动投入到课堂的学习和实践中去。

DOI 3j7vm1kgj1/5659005

作者黄小波

机构地区惠安县辋川中心小学

出处《教学与研究》 2021年18期

关键词 []小学教学信息技术翻转课堂构建价值

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1黄小波. 小学信息技术教学中翻转课堂教学模式构建价值研究.教育学,2021-10.
2郝玉萍. 小学信息技术翻转课堂教学模式.教育学,2020-11.
3张相涛. 小学信息技术翻转课堂教学模式初探.教育学,2022-04.
4戴小亮. 小学信息技术教学中翻转课堂教学模式的实践.教育学,2022-12.
5董林. 小学信息技术教学中翻转课堂教学模式的实践.教育学,2021-04.
6沈晨瑜. 小学信息技术教学中翻转课堂教学模式的应用.教育学,2021-05.
7李康莲. 高中信息技术翻转课堂教学模式的构建.教育学,2020-10.
8李泽军. 翻转课堂教学模式在小学信息技术教学中的实践研究.教育学,2021-06.
9厉彩英. 小学信息技术翻转课堂教学模式的探究.教育学,2019-06.
10刘丽萍. 小学信息技术翻转课堂教学模式的设计.教育学,2021-05.

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