案例教学法在中学物理教学中的理论与实践

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摘要 摘要:以提高学生物理学习水平为目标,分析高中物理教学中案例教学法的应用。介绍案例教学法的价值,从创设案例情境、保证学生主体地位、开展合作交流学习、完善教学组织流程四方面提出建议,总结案例教学法在物理教学中应用的可行经验,最终总结该教学方法的实际效果,为今后物理教学工作夯实理论与实践基础。
出处 《教学与研究》 2021年17期
出版日期 2021年11月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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