首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中小学教育》
>
2021年27期
>
让“错误”精彩起来
让“错误”精彩起来
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
【摘要】在一切为了学生的发展的新课程理念下,课堂生成的一个情境、一个问题、一个信息、一个错误都是宝贵的教学资源。教学中要善于把握机会,牢固树立“错误是资源”的意识,正确地对待错误,抓住最富成效的学习时刻,让学生从错误中获得更多更完美的知识。要允许学生出现错误,积极挖掘错误中蕴藏的宝贵教学资源,捕捉错误中的亮点,让错误成为启迪思维的“催化剂”,让错误成为课堂教学的一道亮丽的“风景”。
DOI
pd502l3l47/5630647
作者
王建新
机构地区
山东省阳信县金阳街道办事处张黄小学 251800
出处
《中小学教育》
2021年27期
关键词
课堂 “错误”资源 精彩
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年11月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
于荣段.
让错误也精彩
.教育学,2012-02.
2
张永伦.
让错误更精彩
.教育学,2011-12.
3
李垠琼.
“让错误更精彩”
.教育学,2011-12.
4
林树娥.
让“错误”秀出精彩
.教育学,2023-09.
5
曹萍.
让失败和错误更精彩
.教育学,2011-12.
6
杨曼.
让课堂因“错误”而精彩
.社会学,2014-08.
7
毛云霞.
动起来,让精彩燃烧
.教育学,2016-12.
8
魏红燕.
让科学课堂精彩起来
.课程与教学论,2012-11.
9
黄桂林.
让词语教学变得精彩起来
.教育学原理,2012-03.
10
薛娜.
让数学课堂精彩起来
.教育学,2012-07.
来源期刊
中小学教育
2021年27期
相关推荐
让历史课精彩起来
让复习课同样精彩起来
“错误”让数学课亮起来
让错误成就数学精彩的课堂
如何让音乐课堂精彩起来
同分类资源
更多
[教育学]
谈信息技术在高中数学教学中的有效应用
[教育学]
会写日记有妙招
[教育学]
河马先生的树
[教育学]
英语教师教学策略文献综述
[教育学]
青春,有爱相融
相关关键词
课堂 “错误”资源 精彩
返回顶部