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基于项目评估理论的国家级继续医学教育基地评估分析

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摘要摘要本文介绍了继续医学教育评估的理论基础，引入社会学领域的项目评估理论作为继续医学教育评估的理论支撑，结合我国继续医学教育基地评估现状进行了思考。针对现行基地评估存在的指导思想不够清晰、过程性评估反馈不足和绩效评估需要进一步强化等问题，提出了明确基地责任、加强过程性评估、将绩效评估与退出机制相关联等建议。

DOI n49glmn3jy/5623111

作者孟舒阳马真佟赤

机构地区中国医科大学网络与继续教育学院，沈阳　110122,北京大学医学部继续教育处　100191

出处《中华医学教育杂志》 2021年11期

关键词继续医学教育评估建议基地

分类 [医药卫生][]

出版日期 2021年11月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1马真,王雄国,胡玮,朱滨海,佟赤,张彦文,毕晓明,姜辉. 国家级继续医学教育基地试点情况研究.医药卫生,2021-08.
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4. 中华医学会国家级继续医学教育项目通知.耳鼻咽喉科,2015-02.
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来源期刊

中华医学教育杂志

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继续医学教育评估建议基地

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