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体育教学中情感因素的探讨

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摘要在当代教育改革潮流的涌动之下，在来自现代教育浪潮的策励之下，新的教学理念不断在突破为适应社会和时代的需要，在教学的实践中，透过系列的（学生厌学．学生学习动机不足、学习心理障碍等）现象，深刻地反思，促使人们把教学改革的视线不在囿于认知领域．而是拓宽于包括情感因素在内的广阔视野里，一种教学非智力因素—情感教育逐渐拓展于教学之中，以知情与情感的相互渗透教学，呈现于时代教学现状之中。

DOI 5jo2nee34v/561360

作者次仁吉

机构地区不详

出处《西藏体育》 2007年4期

关键词体育教学情感因素学生学习动机学习心理障碍非智力因素教育改革

分类 [文化科学][体育学]

出版日期 2007年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）