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《教育学文摘》
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2021年24期
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将中华优秀传统文化融入物理教学
将中华优秀传统文化融入物理教学
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摘要
摘要:高中物理教育工作者要深入挖掘中华优秀传统文化的物理教育教学价值,并将其带入高中物理课堂,为沉闷的物理课堂注入新鲜的血液,让高中生在学习物理的过程中增强自身的人文底蕴和责任担当。为了更好地达到这个目的,物理教育工作者应当不断地去探寻有效的融合途径,将中华优秀传统文化与物理教学有机融合起来,培养高中生对中华优秀传统文化的认同感与自信心,实现中华优秀传统文化的传承与创新性发展。
DOI
2d3xkq27d9/5595567
作者
沈克云
机构地区
安徽省芜湖海亮实验学校 241000
出处
《教育学文摘》
2021年24期
关键词
物理教学
传统文化
有机融合
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年10月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2021年24期
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