工程教育认证背景下测绘工程专业本科生实践能力培养案例研究

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摘要 摘 要 工程教育认证要保障培养合格的工程师,测绘工程专业是实践性极强的工科专业,在进行测绘工程本科生培养的过程中,实践能力培养显得尤为重要,关系着应用型专业成功落地。以长春工程学院地形测量实习为例,探讨了工程教育认证背景下测绘工程专业本科生实践能力培养案例,此方案已经全面开展,取得了比较好人才的培养效果。
机构地区 崔利 姜放
出处 《中国教工》 2021年9期
出版日期 2021年10月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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