首页 > 《科学与技术》 > 2021年16期 > 职业教育课程的信息化教学模式分析

职业教育课程的信息化教学模式分析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着社会发展，人们的素质要求不断提高。现阶段，职业院校必须跟随时代变化，转变和改革优化教学模式，寻求新时代下的有效教学模式。本文首先阐述了互联网+职业教育时代背景，然后分析了互联网+职业教育时代职业会计信息化课程教学存在的问题，最后以线上线下混合教学模式为例探讨了互联网+职业教育时代职业会计信息化课程教学模式的应用。

DOI 3j77yepmj1/5568529

作者吴海波

机构地区北京水利水电学校，北京 100024

出处《科学与技术》 2021年16期

关键词职业教育，信息化，教学模式

分类 [建筑科学][建筑技术科学]

出版日期 2021年10月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1李文旭;张俊义. 职业教育课程模式改革思考.教育学,2014-04.
2王敏. 职业教育课程结构模式初探.职业技术教育学,2011-01.
3沈德春. 基于职业教育课程模式的变革研究.教育学,2022-11.
4姜震. 浅谈职业教育课程改革.建筑设计及理论,2019-11.
5柯保进(山东梁山县职业中专272600). 浅析职业教育课程改革.课程与教学论,2009-04.
6孙善学. 职业教育课程论研究.教育学,2018-04.
7王敏. 职业教育课程结构模式的初步探析.课程与教学论,2010-02.
8王龙. 对于当前职业教育课程教学模式创新的几点思考.成人教育学,2010-01.
9马延宏. 浅谈职业教育信息化.教育学,2013-09.
10陈炜;张博;秦小芳. 职业教育信息化的实施途径和模式.职业技术教育学,2015-02.

来源期刊

科学与技术

2021年16期

职业教育课程的信息化教学模式分析

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

职业教育课程的信息化教学模式分析

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多