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自主游戏，玩乐童年——浅谈幼儿园教师户外自主游戏开展的策略

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摘要摘要：在现代幼儿教育模式中，户外自主游戏成为一种科学有效的教育法，与传统教学方式相比较，给予更多更大的权限，它更能受到幼儿的青睐。该游戏方式不仅有调动起幼儿的能动性，彰显他们游戏学习的小主人姿态，还能在幼儿游戏的过程中，充分开发幼儿的心智，发展他们的想象创新思维空间，无疑对幼儿后期的发展更具有有效性。本文围绕这一教学模式开展中教师存在的问题及实践教学开展了研究。

DOI rdx33rx1dl/5540049

作者冯娟

机构地区浙江省绍兴市越城区马山街道中心幼儿园 312000

出处《中小学教育》 2021年15期

关键词幼儿园户外自主游戏教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）