校风解读

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摘要 界定校风的概念,揭示校风的内涵和外延。校风具有全局性、内隐性、外显性和渐进性特征。校风与校训、校规、校歌、校史、校徽有一定的区别。校风具有陶冶、调节、凝聚、激励和教化功能。
机构地区 不详
出处 《教育科学研究》 2007年10期
出版日期 2007年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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