多媒体在小学语文课堂教学中的运用

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摘要 摘要:多媒体技术辅助教学逐步深入课堂,成为学校课堂教学中一种重要的学习策略,为了能让学生在学习进程中进行高效率地整合新的知识,进行知识网络的有效构建,浓缩知识单元结构,从而实现知识把握的整体性,进而逐步提高学生的知识的自我更新能力,思维拓展能力和自我反思的能力。
作者 钟和
出处 《中小学教育》 2021年18期
出版日期 2021年09月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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