摘要
摘要:在全球经济一体化发展和一带一路建设稳步推进的现代社会,中职院校的俄语教学得到了越来越多教师的关注。对于中职院校的学生来说,俄语学习的一个重要目标就是在语言的推动下去理解民族文化,而这也是中职俄语教学中比较薄弱的一部分。在新的时代背景下,中职院校的俄语教师也在围绕俄语教学中产生的一系列问题以及学生的学习情况进行深入的研究,力图解决当前阶段俄语教学中文化特征不明显和言语技能培养相对较差的问题,由此,本文主要从中职院校俄语教学中的文化输入与言语技能的培养展开研究。
出版日期
2021年08月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)