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核心素养下小学数学课堂教学活动探究

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摘要摘要：现阶段，对学生的核心素养进行培育，已然成为教育领域重点研究与探索的教育主题。小学是培养学生核心素养的初始阶段，在此教师需要重点增强学生对数学学习的兴趣以及学生在学习数学方面的能力，强化学生对数学学习的欲望以及好奇心理。基于此，以下对核心素养下小学数学课堂教学活动进行了探讨，以供参考。

DOI lj1r57kr4v/5419144

作者黎霞

机构地区四川省达州市达川区实验小学 636400

出处《中国教工》 2021年11期

关键词核心素养小学数学课堂教学活动探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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