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探索初中音乐快乐教学
探索初中音乐快乐教学
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摘要
摘要:音乐趣味教学法又称音乐快乐教学法,它是使学生在一种轻松愉快的气氛中学习音乐的新的教学方法。这种方法对调动学生内部动力,引导他们主动学习起到巨大的推动作用,同时也是当前素质教育的一个重要途径。笔者从借用器乐教学激发学生兴趣、因材施教化难为易、设置问题,让学生在学习音乐中思考和在课堂上培养学生创造能力四方面进行了阐述。
DOI
ojz3o15nd5/5411746
作者
龙再林
机构地区
乐业县同乐镇中心小学 广西乐业533200
出处
《基础教育课程》
2021年10期
关键词
音乐趣味
音乐快乐
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年08月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
基础教育课程
2021年10期
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