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以音乐为载体建构欣赏型德育模式

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摘要音乐对人的道德教化作用有史以来就得到人们的高度重视。以音乐为载体建构欣赏型德育模式,能够增加德育教学的生动性、趣味性,激发学生的积极性、能动性和创造性。在以音乐为载体实施道德教育时,我们首先要对德育内容进行审美化改造,其次要坚持审美情感与道德情感相融合、审美价值与道德价值相统一、道德实践与审美实践相同步的原则。

DOI rdx9vkz9dl/537649

作者周旭萍

机构地区不详

出处《浙江纺织服装职业技术学院学报》 2007年3期

关键词音乐德育欣赏型德育模式

分类 [轻工技术与工程][纺织科学与工程]

出版日期 2007年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）