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小学数学复习课教学方法初探

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摘要摘要：在新课改理念下数学复习课也可以进行有效的改革，课堂充分体现学生的主体地位，教师多给与激励性的评语，激发学生学习的兴趣，复习课不仅可以复习已有的知识，还能有新发现，有创新。

DOI 6jr32785j5/5369315

作者沈艳芳

机构地区河北省邯郸市永年区曲陌乡总校

出处《教学与研究》 2021年10期

关键词复习课新理念创新

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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