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小学数学教学生活化实践

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摘要摘要：随着教育改革的推进，学生的实践能力和创新精神，变得越来越重要。在数学课堂教学中融入生活中数学知识，能够极大地活跃课堂气氛，提高小学生学习主动性，进而达到培养学生实际能力和创新精神的目的。同时，将数学知识应用到生活中，用数学的思维去看待生活中的问题，培养应用意识。

DOI 54y16p0140/5342752

作者马雪梅

机构地区黑龙江省海林市柴河林业局第三小学 157131

出处《中小学教育》 2021年9期

关键词小学数学生活化实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）