中职钳工技能教学策略研究

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摘要 摘要:如何在中职实训课中培养学生较强的动手实践能力,同时使其学到扎实的理论知识,形成科学的逻辑思维以及提高分析解决问题的能力,是实训课需要解决的问题。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对中职钳工技能教学策略研究提出了一些建议,仅供参考。
出处 《教育学文摘》 2021年7期
出版日期 2021年07月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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