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大胆地说,开心地学——论小学生口语交际能力的培养策略
大胆地说,开心地学——论小学生口语交际能力的培养策略
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摘要
摘要:英国学者琼森将语言定义为“理解人的全貌的最佳手段”,其认为,语言中包含着一个人的素养、文化等一切美好品格。重视学生口语交际能力的培养,在帮助学生建立良好的社交关系的同时,也能够为学生的自我表达、展示打下良好的基础。本文结合小学教学指导工作展开论述,思考如何培养学生的口语交际能力。
DOI
pd5gokgrj7/5281723
作者
赖双苑
机构地区
广东省兴宁市第二小学
出处
《中国教师》
2021年07期
关键词
口语交际能力
小学生
培养策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年06月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2021年07期
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