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情境教学法在中职礼仪教学中的运用研究

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摘要摘要：作为一个即将步入社会参加工作的中职学生能够被社会接受是创业和就业的基本条件。中职学生进入社会之前在校园的生活是掌握就业和创业本领的关键时期，中职学校应该重视学生的礼仪培养，礼仪也是中职学生必修的课程，是培养学生的职业道德教育必不可少的内容。礼仪是学生素质高低的表现，而学生素质的高低直接影响着中职学校的精神面貌，所以在中职学校开展礼仪课要从学生的礼貌用语、礼节行为、仪容仪态等多方面进行指导。

DOI 3j7kgkqwd1/5275805

作者陆静静

机构地区余姚技师学院（筹）浙江宁波 315400

出处《中国教师》 2021年06期

关键词情境教学中职学校礼仪教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）