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探究运用画图策略解决数学问题

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摘要摘要：当下教育，小学生的年龄较小，他们在学习数学知识与技能的过程中，并且在解决数学问题的过程中，往往以形象思维为主，凭借其自身对数学问题的感知和想象进行解答。所以，这就要求小学数学教师应该培养小学生解决数学问题的能力，帮助他们形成正确的数学思维，更加准确的明白数字之间以及几何之间的关系。对此，本文将针对画图策略，制定解决数学问题的对策，以此供教师参考。

DOI 5jo7q1w3dv/5270712

作者夏云

机构地区江西省景德镇市第一小学333000

出处《中小学教育》 2021年4期

关键词运用画图策略解决数学问题

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）