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小学语文课堂教学方法研究

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摘要摘要：随着课改深入，所有一线教师都走向了改革自己传统教学理念和陈旧教学方法的道路，都以一切为了学生的发展为教育口号进行不断实践，期待找出自己与现实教学结合点，促进学生的全面发展。为此，本文基于小学语文课堂教学方法的研究为题，通过把握学情需要，设计层次化的目标、建立直观化情境，提高学生学习理解、提高引导性教学，开展小组合作活动的三个方面的研究，这样将会大大优化传统课堂教学效率，保证学生学习过程的有效性。

DOI n499k7r34y/5269159

作者刘宝晶

机构地区河北省廊坊市广阳区北旺乡大枣林中心小学

出处《中小学教育》 2021年6期

关键词小学语文课堂教学方法研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）