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谈后进生的成因及转化策略

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摘要摘要：在工作中分析后进生的成因，有针对性地开展教育工作，转化后进生，使其不断进步，是教师工作重要任务之一。后进生成因有多种原因，其中包括家庭、社会、学校影响及个人思想因素，转化工作要付之以爱，要善于挖掘其闪光点加以激励，要善于争取社会、家庭配合做好工作。

DOI lj10gnl74v/5263344

作者苏忠秀

机构地区广东省茂名市电白区马踏镇下山小学 525434

出处《教学与研究》 2021年6期

关键词后进生工作成因转化策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）