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浅谈如何规划城乡义务教育发展不平衡——以河北省唐山市为例

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摘要摘要：义务教育指的是得到国家社会保障的，每个适龄儿童依法接受的最低限度的国民素质教育。目前我国虽然基本覆盖九年义务教育，但目前还存在许多义务教育发展不平衡的现象。本文以我从小长大的唐山市为例，对如今城乡义务教育发展之间存在的问题和如何规划做出分析。

DOI odwn250gdk/5237880

作者张玲玲徐大川

机构地区西南科技大学 621000

出处《科学与技术》 2021年5期

关键词河北省唐山市城乡义务教育合理规划

分类 [建筑科学][建筑技术科学]

出版日期 2021年06月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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