以绘本为载体,优化小学美术教学

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摘要 摘要:美术课作为重要的美育途径其教学地位被进一步提升。美术教师借助美术的基本语言:构图、造型、色彩开展教学,来发展学生的审美能力,健全学生人格,实现学生美术素养的发展。绘本又被称为“画出来的书”,绘本故事因其简约的画面构图,鲜明艳丽的色彩,以及儿童化的视角,充满奇思妙想的人物造型为小学美术课教学打开了新思路。
出处 《中小学教育》 2021年5期
出版日期 2021年06月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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