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初中数学教师课堂提问存在的问题及其对策探究

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摘要摘要：初中数学课堂传统模式相对单一，在现实教学中存在一定的教学问题，本文就初中数学提问遵循的原则展开论述，指出提问环节的问题所在，得出相应的解决办法，提升课堂效率。

DOI odwnxyx9dk/5175132

作者滕银送

机构地区特克斯县第二中学835500

出处《中国教师》 2021年03期

关键词初中数学课堂提问遵循原则问题与对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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