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重新审视学校体育与健康教育

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摘要采用文献资料调研、逻辑分析、比较分析等方法对我国目前学校体育与健康教育的现状进行剖析,对在“健康第一”和“体育与健康课”概念理解上产生的某些“歧义和误解”进行辩驳,提高教师认识,转变思想观念,正确领悟健康教育的内在含义。积极探究我国学校体育与健康教育有机结合,学习借鉴国外先进的教学经验,寻求我国实施健康教育的有效途径。

DOI rj8v3k1p40/515510

作者熊和平

机构地区不详

出处《吉林体育学院学报》 2007年2期

关键词学校体育健康教育健康第一健康教育课程

分类 [文化科学][体育训练]

出版日期 2007年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）