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教学反思在初中地理教学中的运用

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摘要【摘要】：新课程改革的进一步推行带来了初中地理学科教学的深入变革，学生在学习中的自主性得到了越来越多的强调，教学过程也更加凸显教与学的一体过程，教学反思是教师依据教学情况和学生的学习情况做出的自我评价，借助教学反思能够帮助教师及时进行教学方式的变革，促进教学的灵活性。因此，本文主要探讨教学反思在初中地理教学中的运用。

DOI rj885n7pj0/5147582

作者冯奎

机构地区云南省楚雄市北浦中学 675000

出处《中小学教育》 2021年3期

关键词教学反思初中地理运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）