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《中国教师》
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2020年34期
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小学语文写作教学研究
小学语文写作教学研究
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摘要
摘要:在小学语文中,包含着多种多样的教育内容,写作教育就是其中之一。小学语文教师在进行知识的教育时,有必要多多关注写作教育,将写作教育进行不断地优化,促使学生好好进行文章的写作,助力学生写作能力的提升和发展。基于此,本文将结合本人的教学实践经验,对小学语文写作教学进行研究,希望能够助力教育的发展。
DOI
lj10yw314v/5141692
作者
潘连梅
机构地区
温州市龙湾区海滨第三小学
出处
《中国教师》
2020年34期
关键词
小学语文
写作教学
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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