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信息技术有利于提高小学语文的教学

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摘要摘要：我在同学们认识新字的基础上，通过部首组字游戏并让孩子并说一句完整的话，锻炼孩子语言的表达能力和组织语言的能力，在这个环节我运用了希沃白板的大转盘并配好音乐《找朋友》的儿歌，学生们一边唱一边组字，课堂的气氛一下子达到了高潮，从而达到了低年级语文教学中，在语境中识字，在快乐轻松的氛围中学习的目标。教师采用克隆词语。拖拽功能练习填词，争当小诗人的环节更是生动有趣极了。对于什么是形声字？孩子们是不太知道的，我制作了一个微课插到其中，效果非常的好。

DOI 5jo7pyzndv/5141584

作者穆昕

机构地区哈尔滨市友协第二小学校

出处《中国教师》 2020年34期

关键词信息技术学习兴趣情感体验

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）