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小学体育教学经验谈

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摘要摘要：社会处于知识大爆炸时期，需要人们具备终身学习的意识，但要完成这一目标必须要具备强壮的体魄与健康的心理状况，这样才能确保跟上时代发展的步伐，才能亲眼见证时代的变革，为此教育部开设了体育课程，旨在增加学生的体育知识，强化学生的体育技能，提升学生的身体素质，塑造学生体育精神，让学生成长为一名德智体美劳全面发展的人才。基于此，本文以小学体育课程为例，尝试探究学科教学成功经验。

DOI 54kx5epejk/5141157

作者石明旭

机构地区四川省南充市阆中市思源实验学校

出处《中小学教育》 2020年22期

关键词小学体育教学经验教学困境

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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