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关于高中政治学科核心素养的哲学辩证思考

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摘要摘要：在高中政治教学中，要想有效培养学生的核心素养，教师就要对以下四个要素进行考虑，即，政治认同、理性精神、法治意识、公共参与。但培养学生的核心素养不是一蹴而就的事情，还需要教师通过一定的探索，并采取相应的教学策略。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对关于高中政治学科核心素养的哲学辩证思考提出了一些建议，仅供参考。

DOI 5jo7pe2kdv/5136812

作者张永贤

机构地区阜南一中安徽省阜阳市 236000

出处《教学与研究》 2021年2期

关键词高中政治学科核心素养哲学辩证思考

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）