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基于信息化教学视角下农村小学数学有效教学策略分析

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摘要摘要：基于信息化教学教学视角下，构建高效课堂教学，为学生提供一个良好的学习环境，促进学生自由发展，强化学生数学意识，尊重学生主体地位，促进学生自主、和谐的学习数学知识，以及培养学生数学综合素养，强化学生思维逻辑能力、创新意识以及探索欲望，提升课堂教学质量、效率，以此来促进学生未来发展和学习。

DOI ojny367l4r/5115313

作者张宝升

机构地区广西省南宁市宾阳县宾州镇宋村完小 530400

出处《教学与研究》 2020年34期

关键词信息化教学农村小学数学教学策略分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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