在小学数学教学中培养学生解决问题的能力

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摘要 摘要:数学是小学课程体系的重要组成内容,在新课程标准理念的逐步深入下,小学数学学科的职能和属性被进一步拓宽和延伸,这就要求小学数学教师不仅仅要强化学生的知识教育,培育学生的数学技能,还需要其将培养学生解决问题的能力落实到具体教学任务中。对此,文章从多个角度出发,对小学数学教学中培养学生解决问题能力的路径开展分析,以供借鉴和参考。
作者 李娜
出处 《中小学教育》 2021年1期
出版日期 2021年03月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)