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《中小学教育》
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班级管理中赏与罚的运用
班级管理中赏与罚的运用
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摘要
摘要 :好的奖赏,可以给学生自信 ,激励学生往更高目标前进,适度的惩罚,可以及时纠正学生的前进方向。鞭策他们奋勇前进 。所以我们为提高学生的学习意愿而采用赏罚手段时.要做到 :区别对待,赏罚有度 。
DOI
7dm0lzrvjn/5064454
作者
林文
机构地区
四川省自贡市贡井区建设镇中心小学 643020
出处
《中小学教育》
2020年33期
关键词
科学 奖赏 惩罚 激励 鞭策
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2020年33期
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