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《韩山师范学院学报》
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2002年3期
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课堂教学语言艺术论
课堂教学语言艺术论
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摘要
该文通过对课堂教学语言艺术的重要意义、作用、特征及其要求的论述,旨在进一步提高广大教师对课堂教学语言艺术的认识,自觉加强课堂教学语言艺术的修养,以取得课堂教学的最佳效果,全面提高课堂教学质量.
DOI
k5jox7w0jv/50436
作者
王莉颖;黄碧源
机构地区
不详
出处
《韩山师范学院学报》
2002年3期
关键词
课堂教学
课堂教学语言艺术
课堂教学语言艺术修养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2002年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
韩山师范学院学报
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