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细解“工学结合、半工半读”

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摘要 “工学结合、半工半读”作为近两年来职业教育在概念上使用频率最高的概念之一，日渐成为中国职业教育工作者普遍关注的问题。教育部继2005年8月在天津召开工学结合座谈会后，2006年3月颁布了《教育部关于职业院校试行工学结合、半工半读的意见》，2006年10月25日，为期两天的全国职业教育半工半读试点工作会议在青岛闭幕。伴随着具有中国特色的半工半读制度的不断建立和完善，2006年中国职业教育画上了圆满的句号。

DOI 7dm6xz3ojn/502778

作者吴蔚

机构地区不详

出处《煤炭职业技术教育》 2007年1期

关键词半工半读工学结合中国职业教育中国特色教育工作者使用频率

分类 [矿业工程][煤矿开采]

出版日期 2007年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

煤炭职业技术教育

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