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多媒体在小学音乐教学运用上的延展与研究

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摘要摘要：信息社会时代为了音乐教学质量的提高，提出了全新的教育概念，把教育概念运用到现代教育技术，不仅打破了以往传统音乐教学上面的很多弊端，而且还给音乐教学带来了很多便利。在教学观念、教学模式以及师生关系等多方面发生了翻天覆地的的变化。多媒体动画在课堂教学中非常神奇，它能够化静为动、化单一为多元，让课堂呈现的的教学效果更加丰富多彩。能够很有效地提高小学生对的音乐学习兴趣的积极性和主动性。

DOI 7dm0w85ojn/5022530

作者李姣姣

机构地区浙江省桐乡市濮院小学教育集团翔云小学 314500

出处《中小学教育》 2020年16期

关键词多媒体动画发声练习歌唱教学情绪处理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）