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《中小学教育》
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2020年16期
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初中化学课堂教学优化途径初探
初中化学课堂教学优化途径初探
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摘要
摘要:化学是初中阶段新开设的一门学科,吸引了学生的兴趣,但因为教学理念落后,教学手段单一,教学投入不足等问题,让学科教学陷入了困境,亟待改善,也是本文即将探究的话题。
DOI
odwnqm9gdk/5022432
作者
黄卫东
机构地区
安徽省合肥市 肥东县桥头集镇复兴学校 231608
出处
《中小学教育》
2020年16期
关键词
初中化学
优化途径
教学困境
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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