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校园道路系统在校园空间认知的作用研究
校园道路系统在校园空间认知的作用研究
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摘要
摘要:空间认知是什么?认知空间是指人们对物理空间或心理空间三维物体的大小、形状、方位和距离的信息加工过程。是人们在现实生活中把看到的空间物体在自己脑海里具象化的过程之一,也是人们了解某一个地区或建筑的第一步,然而人们在认知构成的过程中不会单一的只对某一个单独的空间物体进行定义,会将周围的环境和景物以及其他的空间物体进行绑定记忆,也可以说是绑定认知。
DOI
ojz607ond5/5006770
作者
牧新雨
机构地区
云南师范大学商学院 云南省昆明市 650032
出处
《城镇建设》
2020年30期
关键词
空间物体
建筑
景观
分类
[建筑科学][市政工程]
出版日期
2021年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
城镇建设
2020年30期
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