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从四个国家的高等教育发展变化看新时代高等教育的发展趋势

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摘要摘要：本文通过文献比较分析了在当今机遇与挑战并存的时代里，英国、美国、日本、中国几个国家近阶段高等教育的特点及发展趋势，并总结出如下几点相通的特征：将个体品格的培养作为为发展目标，鼓励创新的教学活动，新技术在学生课内活动中的重要角色。

DOI wjvo1l5q47/4988198

作者刘昕蓉

机构地区天津外国语大学

出处《教学与研究》 2020年26期

关键词新时代高等教育挑战特点趋势

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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