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高职学前教育专业“4+1+1”校企合作人才培养模式的构建

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摘要摘要：目前制约我国职业教育发展的因素之一就是校企难以深度合作、产教无法实现融合，高职学前教育专业也面临同样困境。针对问题本文提出了“4+1+1”校企合作人才培养模式，在分析该模式的内涵的基础上，重点阐述了模式的构建，分析实施的关键。

DOI ojnenywljr/4971937

作者王梦雪

机构地区（阜阳幼儿师范高等专科学校学前教育学院安徽阜阳 236015

出处《继续教育》 2020年4期

关键词学前教育校企合作人才培养模式

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2020年12月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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