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浅谈小学音乐识谱教学的重要性

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摘要摘要：音乐阅读教学是小学音乐教学的基础，也是培养学生音乐素质的基础。学生只有掌握了正确的音乐阅读方法，才能通过主动学习情绪的产生来学习音乐，从而优化音乐学习的整体素质。教学效果直接影响到小学音乐课的整体教学效果，关系到学生能否学好音乐这门学科。因此，教师需要加强对频谱阅读教学的控制，科学调整教学方法，不断练习，提高学生的频谱阅读能力，使学生系统化，为音乐学习打下良好的基础。

DOI 0dp37xo0j2/4961121

作者林加红

机构地区贵州省贞丰县第一小学，贵州黔西南562200

出处《中国教师》 2020年25期

关键词小学音乐识谱教学有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）