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《中国教师》
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2020年24期
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探析小学体育游戏化教学策略
探析小学体育游戏化教学策略
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摘要
摘要:在小学体育教学中体育游戏占据着极为重要的位置, 其受到了学生的一致欢迎,又具有较好的锻炼价值。在小学体育教学中运用有效的教学方法,用游戏的形式,有目的、有计划地开展丰富多样的体育活动,让孩子们在玩乐中学习和练习和把体育教学目标完成,促进学生全面发展的一大重要途径。对此,本文主要探讨了小学体育游戏化教学策略,以供参考。
DOI
ldepl879j3/4957941
作者
林路开
机构地区
浙江省乐清市芙蓉镇第一小学 325600
出处
《中国教师》
2020年24期
关键词
小学生
体育教学
游戏化
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年12月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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