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儿童文学与小学生言语品位的提升

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摘要儿童文学言语具有音乐美、色彩美、意蕴美、情境美,儿童文学作品作为小学语文教学的主要组成部分以及小学生课外阅读的主要内容,对提升小学生的言语品味起着重要作用.

DOI 3ojzpmwz45/49422

作者斯静亚

机构地区不详

出处《浙江纺织服装职业技术学院学报》 2003年4期

关键词儿童文学小学生言语品位

分类 [轻工技术与工程][纺织科学与工程]

出版日期 2003年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

浙江纺织服装职业技术学院学报

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