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项目式教学在军校《演讲与口才》课程中的应用探索

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摘要摘要：在军队院校《演讲与口才》课程中，基于学员毕业后第一任职岗位的需求，借助项目式教学模式，调整《演讲与口才》课程的课程目标、教学内容、教学方法、考核方式，探索更加适应军校学员任职需要的教学模式。

DOI rdxvkw3l4l/4939025

作者张婵胡琴

机构地区陆军勤务学院基础部军事文化教研室讲师

出处《教学与研究》 2020年23期

关键词军校《演讲与口才》项目式教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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