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2020年23期
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信息技术运用于初中数学教学的思考与实践
信息技术运用于初中数学教学的思考与实践
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摘要
摘要:初中阶段开展数学课堂,其中一个教学目的就是来激发学生们的逻辑思维能力,使得学生们能够根据自己的大脑来加强理论知识以及动态图像之间的联系,能够将枯燥无味的知识转化为动态的理论体系,帮助自己更好的建设思维导图,从而提高数学学习效率。那么这个过程是需要教师引导和培养学生自主学习的,在尝试当中逐渐发现和培养自己良好的学习方式,为实现此目标,教师可以充分利用网络时代的优势来有效地激发学生自主学习的兴趣。
DOI
pj0pqk60dy/4938299
作者
田黎露
机构地区
湖北省恩施市英才学校
出处
《中国教师》
2020年23期
关键词
信息技术
初中数学教学
思考与实践
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年23期
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