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浅谈高中数学直觉思维培养策略

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摘要摘要：直觉思维是学生综合思维能力的重要组成部分，通常在解决数学问题时，学生会同时应用逻辑思维和直觉思维。为了提高学生的综合思维能力，教师在高中数学中应当重视培养学生的直觉思维能力。

DOI lj1pgqogjv/4924868

作者翟雯

机构地区浙江省浦江中学

出处《中小学教育》 2020年23期

关键词高中数学直觉思维培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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