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《教育学文摘》
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激发学生自主学习,提高数学课堂教学效益
激发学生自主学习,提高数学课堂教学效益
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摘要
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DOI
kd2po5nkj6/4919086
作者
孙武辉
机构地区
乾县王村北索小学
出处
《教育学文摘》
2020年22期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2020年22期
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